揠，拔起
- 辭典
- 成語典
- 義項
- 1
揠苗助長的意思
官方原文，未改寫揠，拔起。「揠苗助長」指拔苗以助其成長，反而讓苗枯死了。比喻使用不當的手段以求速成，結果不但無益，反而有害。典出《孟子．公孫丑上》。
逐字釋義
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外文對譯
本站整理see 拔苗助長|拔苗助长[ba2 miao2 zhu4 zhang3] CC-CEDICT（英漢）・ya4 miao2 zhu4 zhang3・CC BY-SA 4.0
tirer sur les jeunes pousses pour hâter leur croissance; tout gâter en allant contre la nature CFDICT（法漢）・ya4 miao2 zhu4 zhang3・CC BY-SA 4.0
Blinder Eifer schadet nur. (chin. Fabel: Wachstumshilfe für Setzlinge) (Sprichw), siehe auch 拔苗助长 (X); an den Trieben zupfen, um ihr Wachstum zu fördern: "schädlicher Übereifer" (Redew) HanDeDict（德漢）・ya4 miao2 zhu4 zhang3・CC BY-SA 2.0
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跨辭典差異
官方欄位| 辭典 | 部首 | 總筆畫 | 義項數 |
|---|---|---|---|
| 國語辭典簡編本 | 手 | 12 | 1 |
| 重編國語辭典修訂本 | — | — | 1 |
| 成語典 | — | — | 1 |
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詞語關聯
官方欄位同詞首字詞
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用法說明
官方原文，未改寫- 語義說明
- 比喻為用不當的手段以求速成，結果不但無益，反而有害。貶義。
- 使用類別
- 用在「方法失當」的表述上。
- 01.學習須漸進有功，一味跳級求深，無異於揠苗助長。
- 02.你一下子給花施這麼多肥，小心揠苗助長，適得其反。
- 03.練習技藝總須循序漸進，貪求速效，往往揠苗助長罷了。
- 04.做事宜按部就班，循序漸進，揠苗助長，反而容易失敗。
- 05.別相信這些速成班，他們用的都是揠苗助長式的教育方式。
- 06.現在許多家長恨鐵不成鋼，不惜揠苗助長，結果受苦的是孩子。
- 07.父母教育子女難免求好心切，但不可揠苗助長，以免收到反效果。
- 08.你不顧孩子資質，硬要孩子變成資優生，小心揠苗助長，適得其反。
辨析
官方原文，未改寫- 形音辨誤
- 揠，音ㄧㄚˋ。拔的意思。不可寫作「偃」。
典源 《孟子．公孫丑上》
官方原文，未改寫1宋人有2閔其苗之不長而3揠之者，4芒芒然歸，謂其人曰：『今日5病矣！予助苗長矣。』」其子6趨而往視之，苗則7槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而8舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。9非徒無益，而又害之。
- 宋戰國時國名。周朝分封殷遺族微子啟之地，約位於今河南省商邱縣南，後為齊所滅。
- 閔其苗之不長擔心所種的苗長不高。閔，音ㄇㄧㄣˇ，擔心、憂心。
- 揠音ㄧㄚˋ，拔。
- 芒芒然疲倦的樣子。
- 病疲倦。
- 趨快步走。
- 槁音ㄍㄠˇ，乾枯。
- 舍通「捨」，放棄。
- 非徒不但。
典故說明
官方原文，未改寫戰國時，大思想家孟子曾經舉宋人揠苗助長的故事來說明，養浩然正氣是必須藉由經常積累正義所產生，而不是偶然行義就可以得到的。要將行正義之事牢記於心，卻不可用不當的手段助長它。他說：宋國有一位農夫，一直擔心他的秧苗長不大，就到田裡把所有的苗都拔高一點。疲憊地回到家後，告訴家人說：「今天真是累死了，我幫助秧苗長大了。」他的兒子聽了，連忙跑到田裡一看，那些秧苗都已經枯死了。後來這個故事被濃縮成「揠苗助長」這句成語，用來比喻使用不當的手段以求速成，結果不但無益，反而有害。
歷代書證
共 11 條官方原文，未改寫展開全部書證
- 01.宋．林之奇〈君心論〉：「一暴十寒，物未有能生者；揠苗助長，無乃速其槁歟！」
- 02.宋．朱熹《晦菴集．卷四〇．書．答何叔京》：「夫天下豈有一向外馳，無可據守之敬哉？必如所論，則所以存夫根本者，不免著意安排揠苗助長之患，否則雖曰存之，亦且若存若亡，莫知其鄉而不自覺矣。」
- 03.宋．呂本中《紫微雜說》：「學問功夫，全在浹洽涵養蘊蓄之久，左右採擇，一旦冰釋理順，自然逄原（逢源）矣。非如世人強襲取之，揠苗助長，苦心極力，卒無所得也。」
- 04.宋．楊枋〈與子姪言浩氣章〉：「孟子只說『我善養吾浩然之氣』，則善養只是涵養、培養、存養。如下文『必有事焉而勿正，勿忘，勿助長』，便是如揠苗助長，便不善養耳。」
- 05.宋．李綱〈種花說〉：「夫花之榮枯代謝乎，萬物皆備于我，反身而誠，不以人滅。擇其善而固執之，則仁義禮智之端油然生矣。彼揠苗助長，一日暴之、十日寒之者，未有能生之者也。」
- 06.宋．毛登龍〈盡心知性存養如何〉：「吾於知覺者而盡其心，固可以詣其安安之地，然出入無時則遷矣。吾於純粹者而知其性，固可以全其生生之妙，然揠苗助長則斲矣。又何以存之、養之哉？」
- 07.元．胡祗遹〈恆齋記為醫者宋和之作〉：「人肖天地以生，然而動輒悖德，悖德則且不能悠久者，意必固我以賊之，揠苗助長以害之，異常出奇以擾之。惟寧靜沖淡，不務外、不矜誇，中道而行，其庶幾焉！」
- 08.元．胡炳文〈純正蒙求序〉：「童則有知矣，有知則求所以養之矣。養也者，不揠苗助長者也。養而正者，不以稂莠害嘉榖者也。」
- 09.元．王義山《稼村類藳．卷一八．講義．豐水有芑武豈不仕貽厥孫謀以燕翼子》：「毋稂莠其志以傷此芑，毋荒落其學以戕此芑，毋揠苗助長以賊此芑，將見豐水人材之盛，不專美於周矣。」
- 10.明．吳寬〈心耕記〉：「夫孟子以農為喻者尚有之。揠苗助長，心不忘乎集義之戒也；舍己芸人，心不廢乎自修之訓也。」
- 11.明．高濂《遵生八牋．卷一〇．修幻章》：「蓋佛法季運，世皆以存神運氣、揠苗助長之說，指為教外別傳。」
本站說明
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- 教育部《成語典》字詞號 56，本頁整理 1 個義項。
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- 依據版本
- 教育部四部辭典民國 115 年 9 月 29 日網路版。官方釋義逐字照錄，未改寫；分段與標籤為本站編排。
- 引用
- 教育部《成語典》（揠苗助長），取用日期 2026-11-03。引用時請標明辭典名稱與本站站名。
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來源與授權
- 資料來源
- 教育部《成語典》
- 授權資訊
- 資料採「創用 CC-姓名標示-禁止改作 臺灣 3.0 版授權條款」釋出；本站依原樣呈現，未改寫釋義。內容最後更新：2026-11-02。