讀過的書可以裝滿五大車
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學富五車的意思
官方原文,未改寫讀過的書可以裝滿五大車。形容人書讀很多,學識廣博。語本《莊子.天下》。
△「大同小異」
逐字釋義
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外文對譯
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詞語關聯
官方欄位- 近義成語
- 滿腹經綸
同詞首字詞
本站依官方欄位自動列出學 ㄒㄩㄝˊ學報 ㄒㄩㄝˊ ㄅㄠˋ學伴 ㄒㄩㄝˊ ㄅㄢˋ學步 ㄒㄩㄝˊ ㄅㄨˋ學部 ㄒㄩㄝˊ ㄅㄨˋ學派 ㄒㄩㄝˊ ㄆㄞˋ
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用法說明
官方原文,未改寫- 語義說明
- 形容人書讀很多,學識廣博。
- 使用類別
- 用在「學識廣博」的表述上。
- 01.他學富五車,見識宏博,深受學生的敬仰。
- 02.如果不能活用貫通,就算學富五車,也只是讀死書。
- 03.他是個學富五車的學者,你有任何問題都可以向他請教。
- 04.小李讀書沒有比人多,卻喜歡表現出一副學富五車的模樣。
- 05.不過隨口問個問題就被考倒了,你這樣哪能算是學富五車?
- 06.他不但學富五車,而且有獨到的見解,你應該向他多請教。
- 07.老王雖然學富五車,仍持續追求新知,勤學精神值得我們學習。
- 08.讀書是一輩子的事情,即使是學富五車的學者,仍要不斷充實新知。
典源 《莊子.天下》
官方原文,未改寫厤物之意,曰:「至大无外,謂之大一;至小无內,謂之小一。无厚,不可積也,其大千里。天與地卑,山與澤平。日方中方睨,物方生方死。大同而與小同異,此之謂小同異;萬物畢同畢異,此之謂大同異。南方无窮而有窮,今日適越而昔來。連環可解也。我知天下之中央,燕之北越之南是也。氾愛萬物,天地一體也。」
- 惠施西元前370?∼前310?,戰國時宋國人。曾任梁相,有辯才,與莊周友善,和公孫龍並為名家的代表。研究萬物同異關係,提出小同、大同、小同異、大同異等概念。亦稱為惠子。
- 多方指學術成就方面很廣。方,方面、門類。
- 舛駁雜亂不純。舛,音ㄔㄨㄢˇ,錯亂。駁,雜亂。
- 不中不恰當、不合適。中,音ㄓㄨㄥˋ。
典故說明
官方原文,未改寫惠施是戰國時代的思想家,主張任何事物都要循名責實,是名家的代表。名家事事計較邏輯的態度和主張超脫逍遙的莊子有頗大的出入,所以莊子常藉惠施來作反面的例子。莊子說惠施讀過的書雖可以裝五輛車之多,學問淵博,知識豐富。但也弄得思想龐雜,說的道理並不適切。後來,「學富五車」這句成語就從這裡演變而出,形容人書讀很多,學識廣博。古人以簡牘寫書,能裝滿五輛車,數量確實不少,但這裡的五車未必實指,只是用來喻指書的數量很多的意思。
歷代書證
共 5 條官方原文,未改寫書證
- 01.《喻世明言.卷四.閒雲菴阮三償冤債》:「到一十六歲,果然學富五車,書通二酉。」
- 02.《醒世恆言.卷三二.黃秀才徼靈玉馬墜》:「兼之學富五車,才傾八斗,同輩之中,推為才子。」
- 03.清.袁枚《隨園詩話》卷一二:「此種詩,兒童老嫗,都能領略。而竟有學富五車者,終身不能道隻字也。」
- 04.《鏡花緣》第一六回:「大賢世居大邦,見多識廣,而且榮列膠庠,自然才貫二酉,學富五車了。」
- 05.《孽海花》第一四回:「不管你學富五車,文倒三峽,總逃不了臭監生的徽號。」
本站說明
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- 教育部《成語典》字詞號 720,本頁整理 1 個義項。
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- 依據版本
- 教育部四部辭典民國 115 年 9 月 29 日網路版。官方釋義逐字照錄,未改寫;分段與標籤為本站編排。
- 引用
- 教育部《成語典》(學富五車),取用日期 2026-11-02。引用時請標明辭典名稱與本站站名。
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來源與授權
- 資料來源
- 教育部《成語典》
- 授權資訊
- 資料採「創用 CC-姓名標示-禁止改作 臺灣 3.0 版授權條款」釋出;本站依原樣呈現,未改寫釋義。內容最後更新:2026-10-29。