複習學過的課業,而能領悟出新的道理
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- 成語典
- 義項
- 1
釋義
溫故知新的意思
官方原文,未改寫複習學過的課業,而能領悟出新的道理。語出《論語.為政》。
拆解
逐字釋義
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對譯
外文對譯
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差異
跨辭典差異
官方欄位| 辭典 | 部首 | 總筆畫 | 義項數 |
|---|---|---|---|
| 國語辭典簡編本 | 水 | 13 | 1 |
| 重編國語辭典修訂本 | — | — | 1 |
| 成語典 | — | — | 1 |
同一詞在四部辭典的欄位與義項切分未必相同,本表並列各部辭典的官方欄位供對照;義項數為本站依官方釋義分段計算。
關聯
詞語關聯
官方欄位延伸
同詞首字詞
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用法
用法說明
官方原文,未改寫- 語義說明
- 複習學過的課業,而能領悟出新的道理。
- 使用類別
- 用在「溫舊得新」的表述上。
例句
- 01.做學問應該反覆熟讀,才能溫故知新,日益精進。
- 02.小明成績不斷進步,靠的是溫故知新的讀書方法。
- 03.老師鼓勵同學,書要熟讀,自然能夠收到溫故知新的效果。
- 04.增長見識有兩個途徑,一是不斷吸收新知,一是溫故知新。
- 05.讀書善忘的人,補救的辦法是反覆熟讀,除幫助記憶外,也能收到溫故知新的效果。
典源
典源 《論語.為政》
官方原文,未改寫子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」
典故
典故說明
官方原文,未改寫溫,溫習;故,舊的。「溫故知新」就是溫習過去所學,從中獲得新的知識和體會。在《論語.為政》中記載了孔子說的一句話:「溫故而知新,可以為師矣。」意思是說:「如果能常常複習以往學過的課業,而能從中領悟出新的道理,這樣就可以為人師表了。」後來「溫故知新」這句成語就從這裡演變而出,用來說明反覆學習的功效。
書證
歷代書證
共 6 條官方原文,未改寫書證
- 01.《漢書.卷一〇.成帝紀》:「儒林之官,四海淵原,宜皆明於古今,溫故知新,通達國體,故謂之博士。」
- 02.晉.潘尼〈釋奠頌〉:「抽演微言,啟發道真,探幽窮賾,溫故知新。」
- 03.《舊唐書.卷九九.崔日用列傳》:「卿洽聞殫見,溫故知新,逮此發揮,益彰忠懇。」
- 04.唐.李磎〈授吳承贊朝散大夫內侍省內寺伯判內給事制〉:「吳承贊早負器能,累更職任,清貞自立,正直不回,加以溫故知新,鉤深知遠,雅好六經之旨,旁求百氏之言。」
- 05.唐.吳兢《貞觀政要.卷四.規諫太子》:「既雕且琢,溫故知新;惟忠與敬,曰孝與仁;則可以下光四海,上燭三辰。」
- 06.清.顧炎武〈生員論下〉:「若夫溫故知新,中年考較,以蘄至於成材,則當參酌乎古今之法,而茲不具論也。」
說明
本站說明
本站整理- 收錄
- 教育部《成語典》字詞號 1010,本頁整理 1 個義項。
- 跨辭典
- 同一詞另有 2 筆他部辭典條目,可用頁首「切換辭典」互相對照。
- 編排
- 釋義、例詞與書證依原文順序分段呈現,文字一字未改;標題、導覽、易混提示與索引連結為本站編排。
- 依據版本
- 教育部四部辭典民國 115 年 9 月 29 日網路版。官方釋義逐字照錄,未改寫;分段與標籤為本站編排。
- 引用
- 教育部《成語典》(溫故知新),取用日期 2026-11-02。引用時請標明辭典名稱與本站站名。
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授權
來源與授權
- 資料來源
- 教育部《成語典》
- 授權資訊
- 資料採「創用 CC-姓名標示-禁止改作 臺灣 3.0 版授權條款」釋出;本站依原樣呈現,未改寫釋義。內容最後更新:2026-10-30。