寡,少
- 辭典
- 成語典
- 義項
- 1
孤陋寡聞的意思
官方原文,未改寫寡,少。形容學識淺薄,見聞不廣。語出《禮記.學記》。
逐字釋義
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外文對譯
本站整理ignorant and inexperienced; ill-informed and narrow-minded CC-CEDICT(英漢)・gu1 lou4 gua3 wen2・CC BY-SA 4.0
qui manque de connaissances, de savoir; ignorant; peu instruit et mal renseigné; culture rudimentaire; maigre bagage de connaissances CFDICT(法漢)・gu1 lou4 gua3 wen2・CC BY-SA 4.0
unwissend, ahnungslos (Adj); Bsp.: 恕我孤陋寡聞 恕我孤陋寡闻 -- Bitte verzeih meine Unwissenheit (augenzwinkernd) (mod, 1949 -) HanDeDict(德漢)・gu1 lou4 gua3 wen2・CC BY-SA 2.0
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跨辭典差異
官方欄位| 辭典 | 部首 | 總筆畫 | 義項數 |
|---|---|---|---|
| 國語辭典簡編本 | 子 | 8 | 1 |
| 重編國語辭典修訂本 | — | — | 1 |
| 成語典 | — | — | 1 |
同一詞在四部辭典的欄位與義項切分未必相同,本表並列各部辭典的官方欄位供對照;義項數為本站依官方釋義分段計算。
詞語關聯
官方欄位同詞首字詞
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用法說明
官方原文,未改寫- 語義說明
- 形容學識淺薄,見聞不廣。
- 使用類別
- 用在「見識淺陋」的表述上。
- 01.關於電腦,我孤陋寡聞,得多向你請教。
- 02.請原諒我的孤陋寡聞,請問什麼是「退伍軍人症」?
- 03.我真是孤陋寡聞,這種植物我竟然見所未見,聞所未聞。
- 04.凡事多虛心請教,不要自以為是,也是避免孤陋寡聞的方法。
- 05.這方面我實在孤陋寡聞得很,不敢妄加評論,以免鬧出笑話來。
- 06.對我這個鄉巴佬來說,都市裡這些新鮮玩意兒,我確實是孤陋寡聞。
- 07.人要閉目塞聽,把自己關進象牙塔裡,則必然陷入孤陋寡聞的窘境。
- 08.可別以為鄉下人都是孤陋寡聞,談到五穀雜糧,他們可見多識廣得很。
典源 《禮記.學記》
官方原文,未改寫大學之法,禁於未發之謂豫,當其可之謂時,不陵節而施之謂孫,相觀而善之謂摩。此四者,教之所由興也。發然後禁,則扞格而不勝。時過然後學,則勤苦而難成。雜施而不孫,則壞亂而不脩。獨學而無友,則孤陋而寡聞。
燕朋逆其師。燕辟廢其學。此六者,教之所由廢也。
典故說明
官方原文,未改寫《禮記》為十三經之一,大概是孔子弟子及其後學所記。本為許多關於「禮」的單篇文章,西漢戴聖從中選取四十九篇編訂成書,世稱「小戴禮記」,成為現今通行的版本。其中的〈學記〉篇,論述了學習的方法,以及教學為師的道理,與〈大學〉篇所講述的內容,可說是互為表裡,自古以來甚為學者所推重,直至今日,書中的道理仍然深具價值。這段文字,說明了古代大學中進行教育的正確方法,應該在一切的問題與邪念萌發之前,就用禮節加以禁止約束,這樣就叫做預防。而利用學生接受教育的時機,給予教導,就是合於時宜。不超越學生的程度而循序漸進的施行教育,就叫做合乎順序。讓學生互相觀察而學習彼此的長處,就是觀摩、切磋。這四種方式,就是促使教育興盛、成功的原因。如果在邪惡的念頭和罪過發生後,再加以禁止,這時的教育就發揮不了作用,容易顯得格格不入而無法克服問題。過了應該學習的時期才去學習,即使花費相當的努力也難有成就。雜亂的施教而不循序漸進,就會破壞整個知識的系統性而缺乏條理。獨自學習而沒有朋友一起切磋、研討,就會造成學識淺陋而見聞不廣。對朋友怠慢就違背了師長的教導;一旦言行偏差,就會荒廢了自己的學業。這六項,就是導致教育失敗的原因。後來「孤陋寡聞」被用來形容學識淺薄,見聞不廣。
歷代書證
共 6 條官方原文,未改寫書證
- 01.《禮記.學記》:「獨學而無友,則孤陋而寡聞。」(源)
- 02.《抱朴子.外篇.自敘》:「年十六,始讀《孝經》、《論語》、《詩》、《易》,貧乏無以遠尋師友,孤陋寡聞,明淺思短,大義多所不通。」
- 03.《朱子語類.卷一一七.朱子.訓門人五》:「淳稟曰:『伏承教誨,深覺大欠下學工夫。恐遐陬僻郡,孤陋寡聞,易致差迷,無從就正。望賜下學說一段,以為朝夕取準。』」
- 04.元.馬致遠《陳摶高臥》第二折:「若做官後每日價行眠立盹,休休休,枉笑殺凌煙閣上人,有這般疏庸愚鈍,孤陋寡聞。」
- 05.《三國演義》第一〇回:「某孤陋寡聞,不足當公之薦。」
- 06.《鏡花緣》第一六回:「不瞞二位大賢說,這叫作『臨時抱佛腳』,也是我們讀書人通病,何況他們孤陋寡聞的幼女哩。」
本站說明
本站整理- 收錄
- 教育部《成語典》字詞號 100,本頁整理 1 個義項。
- 跨辭典
- 同一詞另有 2 筆他部辭典條目,可用頁首「切換辭典」互相對照。
- 編排
- 釋義、例詞與書證依原文順序分段呈現,文字一字未改;標題、導覽、易混提示與索引連結為本站編排。
- 依據版本
- 教育部四部辭典民國 115 年 9 月 29 日網路版。官方釋義逐字照錄,未改寫;分段與標籤為本站編排。
- 引用
- 教育部《成語典》(孤陋寡聞),取用日期 2026-10-28。引用時請標明辭典名稱與本站站名。
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來源與授權
- 資料來源
- 教育部《成語典》
- 授權資訊
- 資料採「創用 CC-姓名標示-禁止改作 臺灣 3.0 版授權條款」釋出;本站依原樣呈現,未改寫釋義。內容最後更新:2026-10-25。