見，同「現」，顯現
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瑕瑜互見的意思
官方原文，未改寫見，同「現」，顯現。「瑕瑜互見」指玉上的斑點與光澤同時出現。語本《禮記．聘義》。後亦用「瑕瑜互見」比喻缺點與優點同時並存。
逐字釋義
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詞語關聯
官方欄位同詞首字詞
本站依官方欄位自動列出瑕 ㄒㄧㄚˊ瑕玷 ㄒㄧㄚˊ ㄉㄧㄢˋ瑕釁 ㄒㄧㄚˊ ㄒㄧㄣˋ瑕謫 ㄒㄧㄚˊ ㄓㄜˊ瑕疵 ㄒㄧㄚˊ ㄘ瑕瑜 ㄒㄧㄚˊ ㄩˊ
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用法說明
官方原文，未改寫- 語義說明
- 比喻缺點與優點同時並存。
- 01.這項新政策倉促推動，免不了瑕瑜互見，無法盡如人意。
- 02.這本書的文筆和內容雖瑕瑜互見，但瑕不掩瑜，依然暢銷。
- 03.他的操守清廉值得肯定，但在施政表現上則瑕瑜互見，評價不一。
- 04.這篇論文瑕瑜互見，某些論述固然稍顯不足，但也有重大突破之處。
- 05.雖然各方已經充分討論這部文學選集，但選文偶有瑕瑜互見，未達盡善盡美之處。
典源 《禮記．聘義》
官方原文，未改寫子貢問於孔子曰：「敢問君子貴玉而賤玟者，何也？為玉之寡而玟之多與？」孔子曰：「非為玟之多，故賤之也；玉之寡，故貴之也。夫昔者，君子比德於玉焉：溫潤而澤，仁也；1縝密以栗，知也；2廉而不劌，義也；垂之如3隊，禮也；叩之其聲清越以長，其終4詘然，樂也；5瑕不揜瑜，瑜不揜瑕，忠也；6孚尹旁達，信也；
氣如白虹，天也；精神見于山川，地也；圭璋特達，德也；天下莫不貴者，道也。《詩》云：『言念君子，溫其如玉。』故君子貴之也。」
- 縝密以栗緻密堅實。縝，音ㄓㄣˇ。栗，堅實。
- 廉而不劌有稜角但不傷物。廉，稜角。劌，音ㄍㄨㄟˋ，割傷。
- 隊音ㄓㄨㄟˋ，同「墜」，下墜。
- 詘音ㄑㄩ，絕止的樣子。
- 瑕不揜瑜，瑜不揜瑕玉的斑點遮蔽不住玉的光澤，玉的光澤也遮掩不住玉的斑點。揜，音ㄧㄢˇ，通「掩」。
- 孚尹旁達玉的光澤外顯，不會有所隱藏。孚尹，玉色光澤。
典故說明
官方原文，未改寫玉在世界各地都被視為是一種寶石，廣泛受到人們喜愛。漢代時，《說文解字》這部字典就為「玉」作出解釋，稱它為「石之美」。玉、石原本是自然界裡存在的一種礦物，然隨著結晶狀態以及地形環境原因，玉的質地、色彩、光澤各有差異不同，又隨著結晶狀態以及生成環境的不同，玉的質地、色彩、光澤也就各有差異，從藝術審美角度切入，自然會有優劣等級之分。對東方社會而言，玉深具文化意涵，伴隨人的一生，不管是生死抑或祭祀，經常都可看到它的存在。祭祀時使用玉器，古代文獻也多有記載，《周禮．春官．大宗伯》就提到：「以玉作六器，以禮天地四方。」至於《詩經．大雅．卷阿》則是以「如珪如璋」比喻王之賢臣。另《詩經．小雅．斯干》提到：「乃生男子，載寢之床，載衣之裳，載弄之璋。」鄭玄的〈箋〉解釋說：「玩以璋者，欲其比德焉。」更直接將玉與人的品德連結在一起。《禮記．聘義》記載了一段子貢與夫子的對答，子貢問說：「君子把玉看得很寶貴而鄙視像玉的美石，這是為什麼呢？是因為玉少而美石多嗎?」孔子回說：「不是因為美石多才鄙視它，也不是因為玉少才珍視它，那是因為從前君子常用玉來比喻美德，玉的外表溫潤而有光澤，象徵『仁』；玉的質地緻密且堅實，象徵『智』；玉的棱角方正而不傷物，象徵『義』；玉懸掛時下垂，象徵禮尚謙卑；敲擊玉器時，聲音清澈悠長，最後則戛然而止，象徵『樂』；玉的斑點遮蔽不住玉的光澤，玉的光澤也遮掩不住玉的斑點，象徵『忠』；玉的光澤外顯，不會有所隱藏，象徵『信』。」後來原文中的「瑕不揜瑜，瑜不揜瑕」被節縮，「瑕瑜互見」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻缺點與優點同時並存。
歷代書證
共 6 條官方原文，未改寫書證
- 01.《明史．卷一六〇．列傳．李裕》：「贊曰：『王彰等或以性行未純，為時訾議。綜其生平，瑕瑜互見。然揚歷中外，勞績多有可紀。』」
- 02.《四庫全書總目．卷五七．史部．傳記類一．名臣言行錄》：「《晦庵集》中亦有與祖謙書曰：『《名臣言行錄》一書，亦當時草草為之，其間自知尚多謬誤……』云云，則是書瑕瑜互見，朱子原自不諱。」
- 03.《唐宋詩醇．卷四二．山陰陸游詩》：「詩至萬首，瑕瑜互見，評者以為譬之深山大澤包含者多，不暇剪除蕩滌，非如守半畝之宮，一木一石可屈指計數，可謂知言矣。」
- 04.清．李漁《閒情偶寄．卷三．詞曲部．賓白．文貴潔淨》：「凡作傳奇，當于開筆之初，以至脫稿之後，隔日一刪，逾月一改，始能淘沙得金，無瑕瑜互見之失矣。」
- 05.清．況周頤《蕙風詞話續編．卷二．嚴廷中揚州好》：「端木子疇前輩評《麝塵集》曰：『天分甚高，下筆有鐫鑱造物之致，而瑕瑜互見。』」
- 06.清．平步青《霞外攟屑．卷七上．升菴文選》：「升菴論文，瑕瑜互見。」
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- 教育部《成語典》字詞號 5112，本頁整理 1 個義項。
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- 教育部四部辭典民國 115 年 9 月 29 日網路版。官方釋義逐字照錄，未改寫；分段與標籤為本站編排。
- 引用
- 教育部《成語典》（瑕瑜互見），取用日期 2026-11-02。引用時請標明辭典名稱與本站站名。
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來源與授權
- 資料來源
- 教育部《成語典》
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- 資料採「創用 CC-姓名標示-禁止改作 臺灣 3.0 版授權條款」釋出；本站依原樣呈現，未改寫釋義。內容最後更新：2026-10-24。