猶「博古通今」
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釋義
博古知今的意思
官方原文,未改寫猶「博古通今」。見「博古通今」條。01.《孔子家語.卷三.觀周》︰「孔子謂南宮敬叔曰:『吾聞老聃博古知今,通禮樂之原,明道德之歸,則吾師也。今將往矣。』」(源)02.元.無名氏《凍蘇秦》第一折:「近來有一秀才,姓蘇名秦,此人博古知今,真乃將相之器。」
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典源
典源
官方原文,未改寫此處所列為「博古通今」之典源,提供參考。
典故
典故說明
官方原文,未改寫此處所列為「博古通今」之典故說明,提供參考。「博古通今」原作「博古知今」。「博」、「通」都有見識廣大的意思,一個人如果對於古今之事都能通曉,學問自然十分淵博。《孔子家語.卷三.觀周》中記載著孔子曾對弟子南宮敬叔稱讚老子,說老子的學問淵博,通曉古今,又明白禮樂的源流演變,明白道德的道理,可以作為自己的老師,便要弟子駕車,前往拜訪老子,向他請教禮樂之事。後來「博古通今」這句成語就從這裡演變而出,用來形容人學問淵博,通曉古今。
書證
歷代書證
共 2 條官方原文,未改寫書證
- 01.《孔子家語.卷三.觀周》︰「孔子謂南宮敬叔曰:『吾聞老聃博古知今,通禮樂之原,明道德之歸,則吾師也。今將往矣。』」(源)
- 02.元.無名氏《凍蘇秦》第一折:「近來有一秀才,姓蘇名秦,此人博古知今,真乃將相之器。」
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- 教育部《成語典》字詞號 2266,本頁整理 1 個義項、1 條書證。
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- 教育部四部辭典民國 115 年 9 月 29 日網路版。官方釋義逐字照錄,未改寫;分段與標籤為本站編排。
- 引用
- 教育部《成語典》(博古知今),取用日期 2026-11-03。引用時請標明辭典名稱與本站站名。
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來源與授權
- 資料來源
- 教育部《成語典》
- 授權資訊
- 資料採「創用 CC-姓名標示-禁止改作 臺灣 3.0 版授權條款」釋出;本站依原樣呈現,未改寫釋義。內容最後更新:2026-10-30。